為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，向青少年普及現代科學技術前沿知識，廣泛傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神，提高廣大青少年科學素質水平，深圳國際人才交流中心聯合深圳第二外國語學校，于2025年6月30日下午舉辦“綠色發展專題活動·走進深圳第二外國語學校科普講座”，邀請葡萄牙波爾圖大學經濟學院教Jo?o Gama，英國倫敦帝國理工學院教授、MRes癌癥生物學主任James M. Flanagan到校演講，讓300多名在校師生近距離感受科學技術的魅力，激發對科學研究的熱情。

Jo?o Gama教授是人工智能和機器學習領域的國際知名學者，長期致力于人工智能技術在經濟和社會發展中的應用研究。他以 “The New Spring for AI”為演講主題，追溯了人工智能與機器學習的歷史淵源，通過國際象棋在AI方面的應用等關鍵節點，梳理其發展脈絡，重點闡釋了數據驅動技術、機器學習演進及大數據崛起對該領域的塑造作用，詳細介紹了人工智能在應對氣候變化、資源管理等全球性挑戰中的潛力，著重強調了跨學科合作的重要性。Jo?o Gama教授鼓勵學生們勇于探索未知領域，培養跨學科思維能力，為建設綠色低碳的未來社會貢獻力量。

隨后，James M. Flanagan教授發表了題目為“Your Epigenome Tells a Story”的精彩演講。作為表觀基因組學領域的杰出專家，James M. Flanagan教授長期從事癌癥生物學研究，致力于探索表觀基因組在疾病發生和發展中的作用。他從故事的角度講述了人類從生命的起點走到終點的旅程，細致觀察了表觀基因組在人生各個階段所經歷的變化，詳細介紹了表觀基因組學在癌癥診斷、治療和預防中的應用，強調早期檢測和個性化治療的重要性。他還分享了在表觀基因組學研究中的最新發現，鼓勵學生們關注這一前沿領域，為人類健康事業貢獻力量。

在互動問答環節，現場氣氛達到了高潮。學生們踴躍舉手，大膽提問，“父母經歷的壓力或營養不良會通過表觀遺傳標記影響后代，我能通過改變生活方式消除嗎？”“目前的抗衰藥物聲稱能激活長壽基因，但表觀基因組具有個體獨特性，這類藥物對不同基因型人群的效果差異化多大？未來是否需要表觀遺傳個性化用藥？”“企業追求效率的最大化，大范圍使用AI是否會導致總體就業率降低？”“哪些工作會進化為AI輔助決策模式？”兩位教授耐心解答，給出了寶貴的人生建議，James M. Flanagan教授更是對勇敢提問的學生現場贈予自己的親筆簽名新書，在場師生們紛紛表示，通過與國際頂尖學者的交流，他們對科學探索有了更深刻的理解和更濃厚的興趣。

此外，學校老師還帶兩位教授參觀了校園，實地了解學校的辦學特色和學術成就，學生們與教授合影留念，用鏡頭定格了對科學探索的美好記憶。

未來，深圳國際人才交流中心將繼續秉持推動科學普及、提高全民科學素質的宗旨，聯合更多優秀的教育機構和專家學者，為深圳的青少年提供更多接觸前沿科技、感受科學魅力的機會，助力深圳打造具有全球影響力的科技和產業創新高地。